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說明： 一、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2023-2024科普閱讀力大賽」。 二、為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、活動相關資訊如下： (一) 線上報名時間：2023年9月11日中午12時至11月17日中午12時。 (二) 競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三) 競賽時程： １、前測：2023年12月16日(星期六，實體考試)或12月23日(星期六，線上考試)或2024年1月6日(星期六，線上考試)擇一參加。 ２、閱讀任務：... 觀看完整文章

一、 時序入秋，天氣依舊炎熱，學生參與水域活動仍舊頻繁，為防範學生於連續假期結伴至各         地水域遊憩致生危害，請家長及小朋友要注意水域安全。 二、 提供「水中自救4招」、「救溺五步-叫叫伸拋划」與「防溺十招」等觀念。 三、 勿輕忽水上活動安全，「多一分準備，少一分危險」，避免溺水意外發生。校重視水域安          全宣導。                &n... 觀看完整文章

說明：     一、依據原住民族委員會112年9月20日原民教字第1120044087號函辦理。 二、有關113年原住民族委員會辦理第9屆原住民族語單詞競賽辦理時間如下︰ (一)各地方政府初賽︰本縣併入臺中市辦理，預計113年3月31日前辦理，請欲參賽之隊伍預作準備。初賽資訊俟臺中市政府公告後，本府再行轉知各校。 (二)全國決賽113年5月25日(星期六)至5月26日(星期日） 。 三、相關資訊可逕至原住民族語單詞競賽網站http://klokah.tw/competition/vocabulary查詢。

說明：     一、依據彰化縣112學年度國民小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫辦理。 二、因應十二年國民基本教育政策實施後，學校教師須採用更多元之教學策略，鼓勵教師研發金融基礎教育示例，精進教學品質，藉由教案徵選，厚植金融基礎教育教學能力。 三、旨揭計畫相關訊息如下： (一)  徵選日期：即日起至113年7月26日(星期五)止(以掛號郵戳為憑，逾期不受理)。 (二)  送件方式：請將行動方案成果寄至南興國小教務處收(50032 彰化縣彰化市中山路一段213號)。 (三)  連絡方式：教務處... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署112年9月22日臺教國署原字第1120126317號函辦理。 二、查該院長期為各類身心障礙者製作參觀輔助資源，並透過網路公開平台，鼓勵身心障礙觀眾以更便捷的方式親近該院文物，豐富其美感體驗，進而實踐文化平權之理念，製作「手語導覽解說影片」係針對聾人需求製作之參觀輔助資源（網址：https://reurl.cc/9RX8Zn），已公開逾50則導覽影片並持續更新擴充，內容均經專家審查及障礙者實測，有助於聽語障學生參訪及課堂手語教學運用。 三、請貴校協助推廣宣傳該院「手語導覽解說影片」，共同肯認並支持手語文化。

說明：   一、 依據國立彰化師範大學112年9月15日研發字第1120400713號函辦理。 二、 課程名稱：特殊兒童與體適能課程-情緒表情課程、社交體適能課程。 三、 課程相關資訊： (一) 上課時間：112年10月18日- 113年01月04日止(共12週)。每週三/四：18:30 ~ 19:50 (80分鐘) (依能力分班) ... 觀看完整文章

主旨： 推廣本局與國立傳統藝術中心共同辦理之「112年傳統藝術開枝散葉─民間劇場重塑計畫」彰化伸港演出場次。 說明： 一、演出內容：彰化縣政府與國立傳統藝術中心共同辦理「112年傳統藝術開枝散葉─民間劇場重塑計畫」，於伸港鄉福安宮演出，10月20日(星期五)演出「金鷹閣電視木偶劇團」《蒼狼血印》；10月21日(星期六)演出「鶯藝歌劇團」《五府千歲與萬善爺》；10月22日(星期日)演出「薪傳歌仔戲劇團」《三人五目》。所有場次皆於晚間7點開演，免票入場，歡迎闔家觀賞。

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學112年9月21日師大深耕字第1121027092號函辦理。 二、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，該校華語文與科技研究中心辦理「2023-2024科普閱讀力大賽」。 三、 為提升學生自主學習與提升科普知識，該中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 四、 活動相關資訊如下： ... 觀看完整文章

一、依據豐崙國小112年8月28日豐國字第1120002570號函辦理。 二、參加對象與名額：就讀彰化縣國小四年級至六年級及國中並經確定診斷為ADHD 或具有行為、情緒困擾之學生共15人，參加學生達5人以上始開課。        報名者須符合下列任一條件：      （一）經醫師確定診斷為ADHD（請檢附醫師證明文件影本）      （二）經本縣鑑輔會鑑定為情緒障礙學生（請檢附鑑定證明影本）      （三）學校認定具有行為、情緒困擾之... 觀看完整文章