本站消息

說明：     一、依據農業部農村發展及水土保持署113年4月25日農保規字第1132655320號函辦理。 二、為鼓勵教師投入教學研究並加強水土保持酷學校的推動力量，透過連結水土保持環境教育、土石流及大規模崩塌防災教育、以及農村食農教育理念與現場實踐，透過本活動促進教師專業發展，提升學生學習成效。運用農業部農村發展及水土保持署研發的繪本、教具或教案進行行動研究，進行相互分享交流，精進教學資源，以實現環境教育推廣的全面目標。 三、本次徵選相關內容說明如后： (一)行動研究組（第一類）：預計錄選10案，每案提供2萬元作業費，本組別以課程教案試教、種子師資培育... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府113年4月23日府社身福字第1130151419號函辦理。 二、 為推廣易讀概念，故特別開辦易讀概念認知課程，期待能提升專業服務人員對易讀之概念，藉由易讀服務把複雜難懂的資訊轉換成文字、繪本或圖片等，並學習文宣、文件如何做，才能與身心障礙者溝通更有效率，以提供身心障礙者或有閱讀困難之民眾使用，使有閱讀困難之民眾能透過各種管道更簡單獲取其所需資訊。 三、 研習課程資訊如下： ... 觀看完整文章

一、活動日期：113年5月25日、5月26日、6月1日、6月2日，每日6梯次。 二、受理報名期間：113年5月8日上午9點起至該梯次活動前2天中午12點止。 三、報名網址：https://tinyurl.com/dboat2024。 四、報名對象：國小四年級以上，65歲以下。 五、其餘注意事項，請參閱附件活動計畫。

說明：   一、 依據國立臺南大學113年4月24日南大視訓字第11350007810號函辦理。 二、 訓練日期： (一) 第一階段10 學分：113年暑假（113年7月1日至113年8月2日）、113年11月間的外埠教育參訪研討會。 (二) 第二階段10 學分：114年暑假（114年7月1日至114年8月1日）。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據彰化縣政府性別人才資料庫遴選與維護作業計畫第三點規定辦理。 二、 旨揭專家學者應具備之資歷條件如下： (一) 現任或退休之公職人員，曾接受行政院人事行政總處性別主流化種子人員課程培訓，或具性別相關業務推動經驗者。 (二) 現任或曾任公私立研究或教學機構之學者專家，具性別主流化或性別平等相關之著作、出版、授課、研究、演講等經驗者。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年4月15日師大特教字第1131011042號函辦理。 二、 旨揭活動為依照本計畫推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、 旨揭座談會資訊如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部113年4月17日臺教社(三)字第1132401343B號函辦理。 二、 為獎勵社會教育推廣具有績效之優異團體及個人，教育部自民國64年開始，每年依據旨揭實施要點規定，選拔對社會教育具有重大貢獻之團體及個人，並舉行頒獎表揚活動。又依據旨揭實施要點第3點規定略以，有關從事媒體素養教育、高齡教育、家庭教育、多元文化教育等議題卓有成就之團體或個人，符合本要點表揚事蹟，鼓勵參與旨案徵件。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 檢送「彰化縣性別平等教育委員會設置要點」、修正總說明及修正對照表各1份。

說明：   一、 依據人事總處113年4月23日總處培字第1130001028號書函辦理。    

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年4月18日師大心測中字第1131011605號函辦理。 二、 該計畫為回應教學現場關注之議題及推廣素養導向課室評量之概念，已辦理「彈性課程評量專題講座」線上研習及製作4支「素養導向課室評量基礎概念動畫」影片。為提供更為便捷的進修管道，將此5支影片轉為數位研習課程，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。 三、 課程資訊： ... 觀看完整文章